PRÁCTICA DE TILDACIÓN

INSTRUCCIONES: Marca la alternativa que creas conveniente. NO ES VÁLIDO el uso de corrector.

1. Oración a la que le falta una tilde diacrítica:
a) A ti te encanta viajar
b) Di la verdad mi amor.
c) A mi, tu no me interesas.
d) Dile que te de el libro
e) Ojalá que te mueras.

2. Expresión correcta:
a) Sé que tu no lo hiciste
b) A mí que me den te
c) Dé algo de lo que tiene
d) A ti no te dieron nada
e) El compró té filtrante.

3. En qué oración se han tildado correctamente los monosílabos.
a) Aún no viene mi tío.
b) Él trae un pastel para ti.
c) Sólo aquél trajo su trabajo.
d) Dice él que té quiere y no café.
e) Tengo fé en mí.

4. Una palabra lleva tilde diacrítica en forma incorrecta:
a) Tú eres lo mejor para mí.
b) A mí me dijeron que no
c) Confía en él, tu tío.
d) Sí compraron el café.
e) Dé lo que dio, queda poco.

5. Relacione correctamente y marque su respuesta:
1. té A. verbo
2. mí B. adjetivo
3. dé C. sustantivo
4. tu D. pronombre

a) 1B-2C-3A-4D b) 1C-2D-3A-4B c) 1D-2C-3B- 4D
d) 1C-2B-3A- 4D e) 1A-3C-4D-2B

6. Oración a la que le falta una tilde diacrítica:
a) Tu perro es muy hermoso.
b) Pilar se fue con el.
c) Tu a mi no me dijiste nada.
d) A ti te traeré té.
e) La vi, mas no le tengo fe.

7. En el siguiente párrafo: “Ella vio en ti lo mejor, mas creo que fue el quien te valoró mas”. ¿Cuántos monosílabos deben llevar tilde diacrítica?
a) uno b) tres c) cuatro d) dos e) cinco

8. “esto”, “eso”, “aquello” no llevan tilde porque:
a) son pronombres indefinidos
b) son palabras átonas
c) son pronombres neutros
d) sí deben llevar tilde
e) sí deben llevar tilde

9. En el siguiente texto. “A ti te di todo mi amor, mas ahora tu le niegas a mi corazón ese sentimiento”.
¿Cuántos monosílabos deben llevar tilde?
a) uno b) dos c) tres d) cuatro e) cinco


10. ¿A qué oración le falta una tilde diacrítica?
a) A mi ya no me importa el.
b) Todo lo se, mas eso no me interesa.
c) Te vi y no te saludé.
d) Ten fe en mi palabra.
e) Te doy mi palabra de caballero.

11. Expresión correcta:
a) Ni aún así lo convencerás.
b) Todos rieron aún el más pequeño.
c) Escuché un sí de sus labios.
d) ¿Sí iré?, no lo sé.
e) Se fue con él.

12. “Sé generoso y humilde con los demás. Sé que así lo harás pues tengo fe en ti”. Sobre el uso del monosílabo SÉ, se puede afirmar que:

I. Sólo es un verbo.
II. Los dos son verbos.
III. El primer sé es una inflexión del verbo saber y el segundo del verbo ser.
IV. Los dos son pronombres.
V. El primer sé corresponde al verbo ser y el segundo al verbo saber.

ES CORRECTO:
a) I y II b) II y V c) II y III d) I, IV y III e) I y V

13. Oración correcta con respecto a la tildación diacrítica:

a) Ahora a mi me toca reír.
b) De buen corazón es él.
c) Canté con mucha emoción.
d) Fui de viaje con ella.
e) El saboreó el té.

14. SÍ- TÉ- MÁS llevan tilde diacrítica cuando respectivamente son:
a) preposición- sustantivo- conjunción
b) pronombre- pronombre – adverbio
c) pronombre- sustantivo- adverbio
d) pronombre- sustantivo- conjunción
e) adjetivo- sustantivo- sustantivo

15. MÍ- AÚN- SÍ llevan tilde diacrítica cuando respectivamente son:
a) pronombre-adverbio- pronombre
b) adjetivo-conjunción- sustantivo
c) artículo- pronombre- verbo
d) pronombre-sustantivo- conjunción
e) pronombre- preposición- sustantivo

16. “Si llega tu tío, se bueno con el. A mi me basta tu bondad. Ojalá te de mas cariño.”
DE ESTE PÁRRAFO: ¿Cuántas palabras deben llevar tilde diacrítica?

a) siete b) seis c) cuatro d) ocho e) cinco

17. Serie de monosílabos que pueden llevar tilde diacrítica:
a) aun- solo- este
b) mi-de-si
c) fui-dio-vio
d) pues- bien- di
e) se- como- fe

18. La palabra …………… no llevará tilde cuando es ……………………….

a) te- sustantivo
b) mi- pronombre
c) mas – conjunción adversativa
d) si- adverbio
e) de – verbo

19. “El sí de las niñas” sí lo leyó.
Las palabras subrayadas, respectivamente funcionan como:

a) pronombre y adverbio
b) sustantivo y adjetivo
c) adjetivo y pronombre
d) sustantivo y adverbio
e) pronombre y adjetivo

20. ¿Cuál es la función de la tilde diacrítica?
a) enfática
b) acentual
c) diferenciadora
d) a y b
e) Todas

LA EXPOSICIÓN

En algunas actividades escolares habrás tenido que exponer. ¿Te has puesto a pensar por qué, en algunas oportunidades has tenido éxito y en otras no?

Al hablar frente a un público sobre un tema se hace una exposición oral. La exposición se parece a la narración, pero no se cuenta al público acciones con personajes y aventuras. Lo que se transmite es una información ordenada sobre cierto tema que el público requiere. La exposición puede incluir introducción, explicaciones, conclusiones, comentarios sobre los puntos importantes, además de contener anécdotas que ilustren determinados puntos que le den más agilidad.

Profesor, entonces, ¿qué debo tener en cuenta para realizar una exposición?

Debes tener en cuenta lo siguiente: la preparación, realización y evaluación de cada una de las exposiciones que lleves a cabo, solo así irás mejorando en cada ocasión.

PREPARACIÓN

1.-Elección del tema: Según el auditorio frente al cual se hablará.

2.Estudio del tema: Consulta, organización de subtemas, datos, ideas.

3.Preparación de un esquema

REALIZACIÓN

1.Introducción: Planteamiento del tema, suscitación de interés, expectativas, exposición de objetivos.

2.Desarrollo : Presentación del esquema.

3.Finalización: Conclusión del esquema

EVALUACIÓN

1. Etapa en la cual se analiza, critica y valora la exposición efectuada, reflexionando sobre ella.

2. Puede darse mediante observaciones de algunos asistentes, colegas o maestros, o bien mediante una autoevaluación.